项目化学习课程的过程设计及教师实践标准

作者：王若昕

来源：现代教学, 2022, Z3: 169-170.

• 项目化学习
• 课程开发
• 设计标准
• 实践标准

当前,项目化学习课程的设计开发与实施仍需面对“怎么做”的问题。本文对项目化学习课程的过程设计及教师实践标准作重点研究,分析其对课程的开发、实施与评价的重要意义,及其具体标准与注意事项。

• 单位
  华东师范大学