构建保障有力的区域融合教育高质量发展格局——南昌市西湖区“国家特殊教育改革实验区”建设实践探索

作者：黄国良; 余丛晖; 刘斌; 曾雪琴

来源：现代特殊教育, 2018, (13): 11-12.

• 国家特殊教育改革实验区
• 随班就读
• 全覆盖
• 融合教育

江西省南昌市西湖区在推进国家特殊教育改革实验区建设过程中,不断创新工作机制,完善随班就读支持保障体系,加大投入建设随班就读三级资源体系,提升教育康复水平,构建起了开放、包容、多元的融合教育发展格局。

• 单位
  江西省南昌市