<正>化学的"自我革命",就是自我创新、自我发展和自我价值的体现。自我创新,其中一项就是题目的创新,高考题改编已经不是新鲜事,怎么改?改什么?改到何种程度?都是教师关心和思考的问题。题目是变式训练,还是拓展训练?是原题延伸,还是推陈出新?主干知识的考查还要与学生学情、高考考纲、课程标准等高度吻合。同样的情景,往往会出现不同的考法,接下来笔者从工艺流程题的角度给大家阐述自己的观点,从2017