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摘要
<正>成果导向模式的英语教学强调的是以学生为中心,重视学生的个性发展,扩展成功学习的机会,强调学生个人的进步表现和学业成就。但是目前我国高职教学中还是主要以老师讲解、学生听讲作为主要的教学模式,学生不能够发挥出英语教学中的主体地位,使得英语学习显得十分被动,为了解决这个问题,我们引进了成果导向的教学模式,本文通过分析成果导向教育模式的内涵和特点,陈述了成果导向教育模式改革高职英语教学的实践,阐明了这种"以学生为中心"的教学模式对提高学生英语自主学习能力和综合素养所起到的积极作用。
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<正>成果导向模式的英语教学强调的是以学生为中心,重视学生的个性发展,扩展成功学习的机会,强调学生个人的进步表现和学业成就。但是目前我国高职教学中还是主要以老师讲解、学生听讲作为主要的教学模式,学生不能够发挥出英语教学中的主体地位,使得英语学习显得十分被动,为了解决这个问题,我们引进了成果导向的教学模式,本文通过分析成果导向教育模式的内涵和特点,陈述了成果导向教育模式改革高职英语教学的实践,阐明了这种"以学生为中心"的教学模式对提高学生英语自主学习能力和综合素养所起到的积极作用。
