以园为本的幼儿教师继续教育模式探讨

作者：周粮平; 黄桂华; 文志琴

来源：高等函授学报(哲学社会科学版), 2008, (11): 15-18.

• 以园为本
• 幼儿教师
• 继续教育
• 模式

开展以园为本的幼儿教师继续教育,有利于更好地发挥幼儿园自身的特色与优势,促进教师综合素质的提升和教学水平的提高。我们以此为出发点积极探索,进行了一系列关于园本化的幼儿教师继续教育模式的实验和研究。

• 单位
  长沙师范学校