<正>统编版五年级下册的第一单元是以"走进童年心动神怡的记忆"为主题,通过任务一"小时候,我们这样玩"这种趣味化的情境,把学生带入不同人物的童年中,感受不同年代的人的童年快乐,体会字里行间所流露出来的思想感情。再根据文本内容的编排,带领学生进入第二个任务"那一刻,我长大了",感受作家童年最难忘的那一瞬,落实单元写作要素。在本轮教学实践中,我们发现这种大单元的教学模式,令参与其中的教师和学生,都获得了对本单元文本最真切的感悟以及习作表达上的提升。
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