摘要

本文主要以高职学生理想信念教育的特点与改进构想分析为重点进行阐述,结合当下高职学生理想信念教育的现状为主要依据,从强化理想信念教育全面发挥课堂教学的实效性、确立实践育人的理念、创建良好的社会环境这三方面进行深入探索与研究,其目的在于加强高职学生理想信念教育质量。

  • 单位
    长江工程职业技术学院