小学数学探究式课堂教学实践研究

作者：汤永金

来源：基础教育论坛, 2021, (18): 63-64.

• 小学数学
• 探究式课堂
• 教学策略

在小学阶段的数学教学上,探究式课堂教学已经成为新时期的一种教学方式。它不仅可以养成学生自主学习的习惯,还可以加深学生学习数学的感悟,体验数学学习独有的趣味。本文将在分析探究式课堂教学价值的基础上,提出相关的教学策略,以提高小学数学教学效率。