参与式案例教学顺应公安工作的实践需要,以学生为核心和主体,运用现代信息化手段创新教学方式,使学生的主动思维能力和自主创新意识得到提升。参与式案例教学是新型的教学方式,但存在典型案例选取难度较大、教学缺乏必要的激励措施等问题。基于前期经验的积累和对问题的反思,参与式案例教学应和互联网融合在一起,教师应严格审慎地选取典型案例,有针对性地做好教学设计,并注意完善对学生的评价考核机制。
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