摘要
<正>“共情”不是纵容,是家长对孩子实施的一种“战术”,在这种“战术”下,孩子感觉到家长理解他,便会信任家长,只有产生了信任,家长的建议和观点才能被孩子接受。王哥接到儿子大聪班主任的电话,说他儿子课间操时站在教学楼上,朝着楼下大声嚎:“打倒帝国主义!”正好校长从楼下走过,一眼瞥到了这个高个子男生,并将此事告知了班主任。王哥立即对班主任表态,等熊孩子放学,一定狠狠教育他。大聪放学后,王哥假装啥事也没发生,大聪吃完饭,王哥和大聪谈心,轻描淡写地告诉大聪,班主任今天找他的事情,只是陈述,并未发表自己观点。大聪解释说,他最近感到学习压力非常大,就想发泄一下,谁知道校长正好路过,被抓个现行。