“四位一体”教学模式在“Brunnstrom评定”教学中的应用

作者：龚憬; 宋静

来源：湖南中医药大学学报, 2018, 38(10): 1221-1224.

• Brunnstrom评定
• 四位一体
• 教学模式

"Brunnstrom评定"常用于脑卒中偏瘫康复,是康复治疗技术专业评定课程的核心内容之一。理论学习-案例分析-实践教学-综合考核"四位一体"教学模式能够激发高职高专康复治疗技术专业学生的学习兴趣,帮助学生理解"Brunnstrom"评定相关理论知识,使学生具备较好的实践操作技能,有效促进课堂教学与临床对接,进一步提高学生综合分析和临床应用能力。

• 单位
  湖南中医药高等专科学校