“自我介绍”(统编本四下)教学设计

作者：李丽

来源：小学语文教学, 2020, Z1: 79-80.

<正>教学思考"自我介绍"是统编本四年级下册第七单元口语交际的内容。该教学设计力求做到内容有阶梯性、参与有交际性、表达有针对性。从整体学情来看,学生在一年级上册的口语交际"我们做朋友"中,向新同学做了自我介绍。在三年级上册的口语交际"名字里的故事"中,丰富并深入了"自我介绍"的内容。在日常生活中学生也常常有自我介绍的经历。所以,四年级学生对自我介绍很熟悉,教学要求需要提高,实现自我介绍