摘要

从高职教育受教育者可持续发展要求出发,调研分析高职教育受教育者入学前状况、职业理想和继续学习期望,得出高职教育可持续发展应该做到教育普遍性、知识可持续性以及受教者尊严性结论。

  • 单位
    无锡商业职业技术学院