<正>近年来，一个个建在田间地头的科技小院受到了广泛的关注和讨论。将田野当课堂，以作物为教材，把实验室搬进农田……科技小院里的老师们带领着一批批研究生扎根农村生产一线，解民生、治学问、育英才。脚踏实地解民生早在2003年，张福锁就在思考：进入新世纪，学科有了一定基础，也得到了国内外同行认可，接下来该怎么发展？如何突破学科发展瓶颈？只有到农业生产的主战场去。而生产就得下地，不下地，瓶瓶罐罐种不出高产，种不出农民需要的东西。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
