水文地质学作为水利工程、地质工程的专业基础课程具有概念性多、理论性强等特点,传统教学方式下学生出现听过就忘、学习自主性差等不良后果,基于此种情况和信息技术在高校改革的推进,本文采用微课翻转课堂方式运用于该课程教学环节当中,对比分析传统教学方式和微课翻转课堂教学方式对学生的影响情况.