本文以《武林外传》为例，探讨在对外汉语文化课堂中情景喜剧作为教学资源展现出的趣味性、直观性、语境真实性的特征；探讨在实际课堂教学中，教师如何做才能正确地引导学生感受中国文化；探讨如何营造轻松的学习氛围，从而帮助学生客观地了解中国文化，形成他们的汉语语感。
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