地方优秀文化作为我国传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史内涵和重要的教育价值，将其引入高职思政理论课教学，是深化教学改革，丰富思政教育资源和素材，发挥文化育人功能的重要举措。基于此，深入解读地方优秀文化的内涵与特点，并分析地方优秀文化融入高职思政理论课的困境，继而针对性提出融入对策。
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