<正>基于主题意义进行单元整体教学,站在全面整体看待教学任务的角度,有助于把握出初中英语教学的大方向,能够很好地突出单元主题,呈现出高效优质的教学内容,带给学生们充满意义的课堂。该教学方法能够实现教学过程的合理有序,体现整体化教学,促进优秀高效课堂设计的策略的完成。本文试对初中英语课堂中基于主题意义进行单元整体教学的实践思路和策略进行分析探讨。1.对单元主题的简述主题的概念与话题不同,主题着重强调题目具有什么样的价值、能够体现什么意义,比较深刻,而话题
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