实验是高中物理教学的重点内容，也是学生探究物理世界的关键渠道，这就对教师的实验教学提出了更高的要求。尤其是在全面落实“新课标”、新教材的关键时期，需要教师把握实验教学的新方向。文章首先阐述了高中物理“新课标”、新教材对实验教学的新要求，接着论述了“新课标”、新教材背景下高中物理实验教学的策略，旨在保证实验教学能取得教学新成效，助力学生更好地学习学科知识，形成学科核心素养。
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