计算机已经成为现代社会人们学习、工作和生活必不可少的工具。信息技术是当代大学生必须掌握的技能,也是专业人士从事各种工作的基础能力。本文基于高等职业院校计算机基础教学实践,提出一种适合新时期高等职业技术人才的培养需求的混合型多层次任务驱动教学方法,配合合适教材的选用和软硬件的配置,提高计算机基础公共课程的教学质量。
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