4D欣赏式探询在嵌入式系统教学中的应用

作者：张喆; 刘剑滨

来源：教育现代化, 2019, 6(70): 232-236.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.70.080

• 教改
• 嵌入式系统
• 4D欣赏式探询
• 翻转课堂
• 教学沙盘

互联网+,物联网的迅猛发展使得嵌入式系统的运用越来越广泛。在智慧城市,智能生产的宏观背景下,嵌入式系统的教学也显得越来越重要。同时物联网及智能城市的发展对嵌入式系统的教学提出了新的要求,00后的大学生又有着跟以往学生不同的鲜明特点。因此嵌入式系统的教学也面临着新的挑战。本文结合00后大学生的特点,通过4D欣赏式探询,营造嵌入式系统运用场景,导入学生喜爱的教学元素,使用翻转课堂的形式,应用教学沙盘,并推广强有力发问的技术,让嵌入式系统的教学契合时代的发展,提高教学效果,为新时代培养应用型人才打下扎实的基础。

• 单位
  无锡太湖学院