落地生根的名著阅读教学法——试谈马文科名著课内阅读的几个关键策略

作者：刘鸿雁

来源：学苑教育, 2020, (10): 92-93.

• 经典名著
• 课内阅读
• 关键策略

名著阅读是高中学习的必修内容,但必修课本中建议的名著作品大都篇幅较长,不与课堂结合,很难保证阅读质量。面对名著阅读的这一窘境,马文科老师"名著课内阅读"的几个关键策略及其实施过程有很强的实操性和启发性。