地理实践力视角下的“综合实践活动作业”案例

作者：侯敬娟; 李林; 徐义; 金磊

来源：中学地理教学参考, 2020, (24): 42-43.

• 地理实践力
• 高中地理
• 作业设计

地理核心素养要求地理教学要以培养学生的地理实践力为目标,将课堂所学知识运用到生产生活中。以地理实践力素养为导向,对高中地理课程设计中综合实践活动作业的分类、内容要求、作业目的、反馈流程和评价进行具体分析。