转变传统教学观念树立新的教育思想,是当前幼儿园学前教育的主要目标,幼儿园学前教育主要以教学活动为主导展开,但是目前教学活动受到教师和家长们传统观念侵蚀的现象非常严重。对于幼儿来说教师和家长应该要让他们顺其自然,为幼儿构建一个快乐轻松的学习和娱乐环境,培养幼儿对这个世界的认同感,让幼儿在潜移默化的游戏中学习知识。因此科学游戏的设计在幼儿园学前教育中的地位非常关键。本次研究在阐述幼儿园科学游戏开展现状后,针对科学游戏开展的策略展开实践研究。
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