农学专业“3+1”人才培养模式的构建与实践

作者：陈青春; 谢振文; 兰霞; 张姿丽; 刘鹏飞; 孙伟; 蒋锋^*

来源：教育现代化, 2019, 6(74): 1-2.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.74.001

• 3+1
• 农学
• 实践

为更好服务三农,培养"一懂两爱"(懂农业、爱农村、爱农民)的新农人,我校农学专业经过多年摸索、调研,不断总结经验教训,借教改之东风,开展人才培养方案修订,改变传统的"四年理论与实践混合的僵化培养模式"为"3(理论课)+1(实践环节)分离模式",以期更科学、更有效地安排实践,实现理论学习与实践操作的有效结合。

• 单位
  仲恺农业工程学院