为了进一步培养学生创新思维和实际动手能力,以开放实验为平台,采用以学带学的教学方式,充分发挥学生的主动性和创新性。该文以基于App Inventor技术的蓝牙遥控小车控制系统为例,从系统设计要求到系统调试验收进行了循序渐进的内容安排,使大部分学生能够从零基础开始逐渐深入地学习,并通过系统验收阶段的要求,培养了学生产品开发的思维方式,积累了一定的软硬件系统调试经验,对学生以后的学习和工作都有很大的帮助。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
