新课程背景下英语备课的有效策略探究

作者：张文娜

来源：科普童话, 2018, (06): 2-3.

<正>任何有效的教学总意味着"想方设法"地让学生在单位时间内获得有效的发展。为了达成目标,英语教师要在"上课"之前做好准备。备课除了教案写作的常规要求外,还应从教材、学生和教师、教学方法和教学中可能发生的意外事件等角度入手,有效地开发和整合这些课程资源,才能有优化的教学方案的最终形成。以下就从教材、学生、教学方法、突发事件、教师等方面进一步谈谈英语备好课的有效策略。