汉语儿童早期典型句末语气词获得研究

作者：吴祥彦

来源：现代语文, 2019, (12): 58-62.

• 汉语
• 儿童语言
• 句末语气词
• 获得

基于"汉语儿童多模态口语语料库",采用综合句类和言语意图分类的方法,把有语气词出现的句子分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四大类,分别描述汉语个案儿童对于"啊""吧""的""了""吗""呢"六个典型句末语气词的早期获得过程,试图揭示儿童早期典型句末语气词的获得顺序、发展规律与影响因素。经研究发现,儿童首先获得的语气词是"啊",之后依次是"吧""呢""了""的""吗";最先获得的是陈述语气和祈使语气,然后获得疑问语气和感叹语气。语言获得的内容与儿童的认知水平相一致,也是从简单到复杂。同时,成人语言输入在儿童语言获得中扮演着重要的角色。

• 单位
  临沂大学