从“走马观花”到“沉浸式”互动体验——基于地方特色公共资源的综合实践活动课程开发

作者：顾蔚婷

来源：新课程导学, 2018, (34): 5.

• 地方特色公共资源
• 沉浸式互动教学
• 任务导向驱动

本文以具体课例讲述基于地方特色公共资源的综合实践课程设计和注意点。