<正>随着新课改的实施,关注学生的实际情况,推动学生的个性化发展,已经成为判断教学质量的重要标准,而且自始至终一个班级的学生的学习情况也是分为多个层级的,传统的教学过程中,以一个统一的标准要求全体学生的理念与教学方法已经不能适应实际教学需求。作为教师,结合教学实践,全面深入的思考对不同层级学生应该采取的教学方式,
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