艺术设计工作室协同育人模式研究

作者：周冶; 英启琛

来源：艺术科技, 2018, 31(04): 177-178.

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艺术设计工作室制度以提高学生素质为中心,作为课堂教学的有益补充,丰富了第二课堂的学习内容,培养了学生"学赛培创"的能力。深化工作室的育人效果,需要从教育理念、平台机制、教育模式等方面着手,从教学内容、学校改革、国家政策等方面深化工作室协同育人的效果。