"综合与实践"模块是初中数学的重要组成部分,这一模块的设置旨在培养学生的数学实践能力以及探索知识的主动精神,因此,教师在教学的过程中要合理地安排这一环节的教学内容,使学生在掌握这一学习内容的过程中真正掌握数学学科的本质含义。本文将从注重"综合与实践"模块教学中学生的主体地位、强化"综合与实践"模块教学中的合作学习、把握"综合与实践"模块教学中的学生的综合实践三方面探究初中数学"综合与实践"模块的教学策略。
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