在综合写作测试中，考生需在对源材料借用的基础上完成写作测试任务，因此考生如何借用源材料是影响其写作成绩的重要因素之一。目前，国内不少大规模外语测试已采用了综合写作测试形式，但相比国外而言，国内学者对综合写作测试中源材料借用的研究较少。为引起国内研究者的关注，促进国内相关研究和实践的开展，本文从外语综合写作测试中源材料借用的结果、过程和对写作成绩的预测力三个方面梳理回顾了国内外的研究成果，并在此基础上尝试提出了一些未来研究的方向。
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