“三段八环”模式助力城乡小学英语教育均衡发展

作者：陈芳

来源：教师博览, 2022, (33): 14-16.

• 城乡教育均衡
• 人工智能
• 小学英语教学
• 智慧教育

为了解决城乡教育均衡这个“老大难”问题，可以引入人工智能技术，以发展学生核心素养为导向，构建任务型教学理念下的多元任务英语课程教学。在课堂教学实践中，教师高效整合人机互动学习系统所提供的配套学习资源，安排多个类型的任务链活动，学用结合，逐步形成了一套课内课外、线上线下、校内校外互补的小学英语“三段八环”智慧教育模型。此模型通过课前、课中和课后的任务活动布置，将学校、家长和学生三个群体融为一体，开启智慧教育新模式，让城乡接合部的学生获得平等的教育资源，促进学生高阶思维的发展，实现教育公平。