摘要

现代汉语是古代汉语的承接,古代汉语是华夏文明中的瑰宝。文言文作为古汉语的重要组成部分,是语文教学中的重点课程,是学生们应该熟练掌握的。所以,作为一线初中语文教师,笔者发现,初中生对文言文的学习兴趣普遍很低,学生反馈出文言文教学枯燥无味,背诵起来比较拗口,这就导致了文言文的教学质量不尽人意。因此,关于如何提高初中文言文教学质量,让学生们继承和弘扬中华民族悠久的历史文化,笔者进行了以下探究。