下棋慎落子 观棋识局清——浅谈命题者与审题者的视角

作者：张银翠

来源：教学考试, 2018, (28): 65-68.

<正>2017年5月,我有幸成为教学考试杂志社组织的D1全国新课标卷Ⅱ原创试题(以下简称"D1")研发组的命题老师。2017年10月,我又担任该社组织的D2全国新课标卷Ⅱ原创试题(以下简称"D2")研发组的审题老师。试题完成后,比较命题与审题的不同角度,以及在原创试题中的不同着力点,有下棋与观棋之感:命题犹如下棋,审题犹如观局。下棋时,如蚌珠之磨砺;观棋时,如蛹蝶之蜕化,艰辛充实之感相同,视角却同中有异。下面,我从选料、设题、磨题、解析几个层面谈一下命题者与审题者的视角。一、角色不同,视角迥异"不识庐山真面目,只缘身在