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摘要
新工科背景下，新能源材料与器件专业的《材料科学基础》课程教学中存在教材研究内容普遍较窄，课程的教学方法方式与专业的要求不协调，课程内容与现有科技成果脱节，课程的师资队伍建设滞后等问题。从项目化教学相关概念入手，提出在《材料科学基础》课程教学中组织实施项目化教学的必要性以及具体方法，主要有建设项目化教学的团队，整合课程教学内容，设计和实施项目化教学的途径，构建项目化教学的质量监控体系等。以期在《材料科学基础》课程教学中引入项目化教学方法，提高教学质量，推进新的教育理念融入工科专业基础理论课教学中，提高学生的综合分析问题的能力和实践能力。
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单位化学化工学院; 宿州学院
