基于新工科理念的计算机网络课程教学改革研究与实践

作者：李双梅; 黄承宁

来源：现代计算机(专业版), 2020, (33): 100-103.

• 计算机网络
• 新工科
• 混合式教学
• 教学改革

结合计算机网络课程特点,对照新工科建设指南,以及本校具体教学情况,尝试在教学中采用以课堂教学和慕课相结合的线上线下混合式教学、实践教学以及与网络认证相结合的三位一体的教学模式。阐述在改革过程中对于教学内容更新、教学方法改进以及采用的重过程的多维度考核评价方法。实践证明,改革后取得较好的教学效果。

• 单位
  南京工业大学浦江学院