“解决问题(归一问题)”教学实录与评析

作者：肖唐娜; 管尤跃

来源：小学数学教育, 2018, Z1: 80-82.

<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第71页例8。教学思考:本节课"解决问题"的教学是用两步乘、除法计算解决含有"归一"数量关系的实际问题,同时教学利用画示意图分析数量关系的解题策略。教材第一次出现用两步乘、除法计算来解决的问题。教学中,引导学生掌握解题技巧需要抓住"关键问题",并建立归一问题的数学模型。在列分步算式的基础上,尝试列综合算式解决问题。教材在例9安排了归总问题,