本文对任务型教学模式下英语即兴口语表达课程改革进行了分析,提出为了适应社会发展的需要,在中英双语播音主持人才培养的要求下,采用vlog等短视频的任务型学习模式完成教学设置的目标和内容,建立科学的考核机制,遵循相应的原则,以此优化双语播音主持人才的培养模式。
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