中职学生对英语学习普遍存在一定的"厌学"情绪,他们基础比较薄弱,有很多学生连音标也没有完全掌握,单词量更是少得可怜。如果我们教师在课堂教学中,仍然按照传统的教学模式去上课,效果可想而知。所以,我认为英语教学应该打破传统的模式,从"突破单词"开始,这样可以大大提高学生学习的效率,让学生对知识有脱胎换骨的认识,这是一种全新的教学方法,能够把学生引领到一种特有的境界。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
