摘要

近年来高职院校在留学生教育方面取得快速突破,成为我国在“一带一路”倡议下国际教育对外开放的重要组成部分。然而随着高职院校来华留学生数量的与日俱增,留学生教育工作也面临新的挑战。我国高职院校来华留学生培养起步较晚、规模较小、层次较低,与其配套的教育与管理服务仍处于初级摸索阶段,培养质量还有待提升,针对上述问题,分析当前高职院校来华留学生培养现状,总结存在的问题,探究有效的解决对策,期望为高职院校在来华留学生培养方面提供参考,进而为“一带一路”建设服务。