“藏羌彝戏曲”融入高中音乐课程的可行性研究

作者：周笛

来源：戏剧之家, 2022, (12): 49-51.

• 藏羌彝戏曲
• 音乐课程
• 可行性

戏曲是中华民族精神的化身，具有极高的艺术价值和教育价值，是人文精神与传统文化的珍宝。笔者从戏曲进校园的政策依据着眼，依托笔者在国家艺术基金2019年度资助项目“藏羌彝戏曲音乐创作人才培养”中的学习实践，从藏羌彝戏曲的现状及特点、意义及路径入手，探索将“藏羌彝戏曲”融入高中音乐课程的可行性。以期加强此类优秀民族音乐的保护和传承。