<正>在学术腐败治理过程中,一直强调倡导内在学术价值观的修炼,但成效甚微,而图谋建立外在制度强制约束的各项做法,却治标不致本。学术资源具有稀缺性、垄断性和排他性特点。正是因为这些特性,使得学术资源目前还未实现真正意义上的开放与共享,从而导致了学术伦理失范、学术公平失衡、学术创新缺乏等一系列问题。因此可以引入"开放共享思维",提出学术腐败治
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