摘要

在新课程改革背景下,小学数学教师的主要任务是传授知识、技能和技巧,发展学生的智力和体力,向学生进行思想品德教育。这三者有机联系,具有辩证统一的关系。在小学数学课堂教学过程中,教师必须注重提升学生的素质。本文分析了在小学数学教学中渗透德育的具体途径。