高职英语口语教学中学生思辨能力的培养——以“Improve your study Habits”为例

作者：刘潇

来源：校园英语, 2018, (51): 60-61.

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• 思辨能力

高职学生在英语口语学习中普遍面临"无话可说、言之无物"的窘境,除了词汇量缺乏、语法知识薄弱等显性原因外,思辨能力的缺失成了他们英语口语表达中的一大绊脚石,故教师在高职英语口语教学中如能贯以思辨能力的培养则有助于加强学生语言与思维的自然联系、提高学生运用英语解决实际问题的操作能力。

• 单位
  江苏旅游职业学院