融合数学与编程的跨学科教学实践

作者：佘友军

来源：数学教学通讯, 2023, (10): 9-11.

• 跨学科教学
• STEM
• 编程
• 工程设计过程

文章以“数对”主题教学为例，开展跨学科教学实践，探索了基于工程设计过程开展数学与编程知识融合的教学方式，对教师开展跨学科教学实践具有一定的参考价值。实践表明，融合数学与编程的跨学科教学使得数学课堂充满乐趣，跨学科学习能让学生直接面对真实世界中的问题，主动参与知识的建构，感受到学习知识的价值。