换一个角度,多一份思考——浅论核心素养下学生多角度思维能力的培养

作者：冯启佳

来源：课外语文, 2020, (06): 77-78.

• 初中语文
• 阅读教学
• 核心素养
• 多角度思维

思维发展与提升是义务教育语文学科核心素养的内涵之一,在阅读教学中,教师应从培养学生的多角度思维能力着手,通过角色体验、话题讨论、比较阅读等方法,充分挖掘文本的阅读价值,引导学生多层次研读文本,多角度拓展思维,进而提高学生的阅读能力。