<正>随着我国新课程改革的深入,初中语文教学模式有了很大的改进。并且新课程的标准也是要求语文教学过程中教师应该注重学生的身心发展,对语文教学内容的设计必须与学生的实际学习需求以及学生的个性相结合,这样才能促使学生在初中语文学习中充分提高语文素养。由于受到各方因素的影响,当前我国初中学生的语文水平参差不齐,并且很多学生的语文基础相当薄弱。分层教学的实施,让初中语文教学面向了全体学生,并注重因材施教,为学生在学习中得到个性化发展创造了有利
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