财经类高校学生创新创业能力培育和实践路径探析——以广东财经大学“双百工程”为例

作者：王亮

来源：法制博览, 2020, (20): 233-234.

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大学生创新创业能力的培养,是财经类高校肩负的一项重要使命。通过探究广东财经大学"双百工程"项目,认为存在学生专业知识水平和创新创业意识不强;指导教师的专业性和积极性有待提高;项目组织机制和激励机制有待完善等问题。在此基础上提出应进一步完善制度措施,强化顶层设计;组建指导老师和学生团队,成立创新创业人才库;改进教育方式方法,强化创新创业教育与专业知识教育融合。